C’est pas Juste

Mise en situation pour vivre la mauvaise répartition des richesses.

Public : Enseignement secondaire

Éditée par le CCFD, notre homologue français, dans « un visa pour le voyage ».

À télécharger

Aborder la problématique d’inégalités d’accès aux droits fondamentaux ;
Réfléchir sur la notion de partage des richesses ;
Repérer les interdépendances agissant entre les pays et en saisir les impacts sur la vie des personnes.

Un bol ;
Des cacahuètes ou friandises (de grosseur égale ou supérieure à une cacahuète); quantité : de 5 à 10 joueurs : 4 fois le nombre de joueurs / plus de 10 joueurs : 2 fois le nombre de joueurs ;
Des « cartes chances » ci-après. Quantités : de 5 à 10 joueurs : 2 cartes chances par joueur (enlever les cartes portant les chiffres les plus élevés) ; plus de 10 joueurs : 1 carte chance par joueur (enlever les cartes portant les chiffres les plus élevés).